UBND HUYỆN GIA LỘC

TRƯỜNG TH THỐNG NHẤT
Số: / KHTV

CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM

Độc lập - Tự do - Hạnh phúc
Thống Nhất, ngày 25 tháng 10 năm 2024

KẾ HOẠCH
Hoạt động thư viện trường học - Năm học 2024-2025
Phần I
ĐÁNH GIÁ KẾT QUẢ HOẠT ĐỘNG THƯ VIỆN TRƯỜNG HỌC
NĂM HỌC 2023-2024

Năm học 2023-2024, dưới sự lãnh đạo trực tiếp của Ban Lãnh đạo nhà
trường, sự quan tâm chỉ đạo của Phòng Giáo dục và Đào tạo huyện Gia Lộc, sự
năng động, sáng tạo, trách nhiệm và ham học hỏi của nhân viên thư viện, thư viện
trường Tiểu học Thống Nhất đã phát huy được hiệu quả phục vụ bạn đọc, góp phần
tích cực trong việc nâng cao chất lượng giáo dục toàn diện của nhà trường. Kết quả
đạt được cụ thể như sau:
I. NHỮNG THÀNH TÍCH ĐÃ ĐẠT ĐƯỢC
1. Về tài nguyên thông tin

- Trong năm học 2023-2024 thư viện nhà trường có các loại tài nguyên thông
tin:
+ Sách giáo khoa đủ cho 100% học sinh và giáo viên
+ Sách tham khảo: Thư viện nhà trường có đầy đủ các loại sách tham khảo
để phục vụ giảng dạy và học tập cho GV và học sinh
+ Sách nghiệp vụ: Mỗi tên sách nghiệp vụ của giáo viên đủ cho mỗi giáo
viên 01 bản theo khối lớp và lưu tại thư viện
+ Nhà trường có đầy đủ các loại văn bản, nghị quyết của Đảng, văn bản quy
phạm pháp luật của Nhà nước, tài liệu hướng dẫn của ngành phù hợp với cấp học
và nghiệp vụ quản lý giáo dục trung học.
- Thư viện có 8 tên báo, tạp chí và mỗi tên có 04 bản.
- Thư viện nhà trường được công nhận Thư viện đạt mức 1.
2. Về cơ sở vật chất
- Vị trí thư viện được đặt ở tầng 1, thuận tiện cho giáo viên và học sinh với
diện tích 54 m2.
- Thư viện được bố trí tại khu vực thuận lợi: được đặt tại vị trí trung tâm của
nhà trường, thuận lợi cho công tác quản lý, thuận lợi cho việc đọc sách hàng ngày
của giáo viên và học sinh.
- Phòng thư viện rộng rãi, sắp xếp khoa học gọn gàng, có không gian đẹp,
hấp dẫn, thu hút giáo viên, học sinh đến đọc sách tại thư viện.

2
- Phòng đọc có đủ bàn ghế, đủ ánh sáng để phục vụ cho giáo viên và học
sinh đọc sách, truyện. Phòng đọc của giáo viên: 20 chỗ; Phòng đọc của học sinh
được bố trí trải thảm xốp.
- Có 01 máy tính để bàn kết nối Internet thuận lợi cho việc quản lý tài liệu
của thư viện một cách khoa học.
3. Về thiết bị chuyên dùng
- Thư viện có đủ tủ, kệ, giá sách, bàn, ghế cho học sinh; bàn, ghế cho giáo
viên; bàn, ghế, tủ cho người làm công tác thư viện làm việc, sổ mục lục, bảng
giới thiệu sách ; hướng dẫn sử dụng thư viện…phù hợp với lứa tuổi học sinh
trong nhà trường
-Thư viện sử dụng phần mềm thư viện để giáo viên và học sinh tìm kiếm
những tài liệu, máy in phục vụ in ấn mã dán thư viện…
Tất cả các thiết bị chuyên dùng tại thư viện được thiết kế và bố trí hợp
lý, khoa học, an toàn.
4. Tổ chức và hoạt động của thư viện
- Thư viện có trang bị phần mềm quản lý
- Từng kỳ và cuối năm học nhân viên phụ trách công tác thư viện đã làm báo
cáo sơ kết và tổng kết công tác thư viện để báo cáo với Hiệu trưởng về tình hình
hoạt động của thư viện trong năm học.
- Nhân viên thư viện đã phối hợp tốt với các cộng tác viên thư viện là giáo
viên, học sinh và cha mẹ học sinh để phát triển phong trào đọc sách thông qua các
hoạt động cụ thể như:
+ Thư viện nhà trường đã phối hợp với giáo viên, học sinh tổ chức tuyên
truyền, giới thiệu sách theo chủ đề của từng tháng nhằm động viên khích lệ tinh
thần đọc sách của các em học sinh......
+ Hưởng ứng Ngày sách và Văn hóa đọc Việt Nam năm 2023, nhà trường
đã chỉ đạo nhân viên thư viện tổ chức các hoạt động phong phú. Thư viện nhà
trường phối kết hợp với giáo viên phụ trách Đoàn đội, Giáo viên chủ nhiệm và Giáo
viên các tổ bộ môn tổ chức ngày hội đọc sách với chủ đề “Sách- Nhận thức- Đổi
mới”; “Sách cho tôi, cho bạn”. Tổ chức thi tuyên truyền giới thiệu sách, thi vẽ
tranh theo trang tên sách cho học sinh các khối lớp . Nhà trường đã lựa chọn được
10 bức tranh từ các lớp có chất lượng để trưng bày và các bài giới thiệu về sách.
- 100% giáo viên và học sinh thường xuyên sử dụng sách báo thư viện. Số
lượng bạn đọc đến thư viện nhà trường ngày càng tăng
5. Về quản lý thư viện
- Nhà trường đã xây dựng kế hoạch công tác thư viện và chỉ đạo tổ chức cán
bộ, giáo viên và học sinh cùng thực hiện đúng theo kế hoạch đã đề ra.
- Thư viện nhà trường có đầy đủ kế hoạch bảo quản, lưu trữ, kiểm kê, thanh
lọc và phát triển tài nguyên thông tin, quản lý cơ sở vật chất, thiết bị chuyên dùng,
hoạt động thư viện

3
- Thư viện nhà trường có đủ các loại hồ sơ, sổ sách để theo dõi mọi hoạt động
của thư viện như: các loại sổ đăng ký sách tham khảo, sách giáo khoa, sách nghiệp
vụ..., sổ mượn sách của giáo viên, học sinh, sổ theo dõi lượt đọc tại chỗ...
- Hàng năm thư viện nhà trường đã xây dựng kế hoạch mua sắm tài nguyên
thông tin cho thư viện để phục vụ công tác giảng dạy và học tập của giáo viên, học
sinh đúng quy định. Năm học 2023-2024 nhà trường đã đầu tư mua sắm sách tham
khảo và sách nghiệp vụ.
II. NHỮNG MẶT CÒN HẠN CHẾ

- Nhân viên làm công tác thư viện kiêm nhiệm công tác thiết bị nên còn hạn
chế ở một số mặt hoạt động.
- Việc đọc sách điện tử còn gặp khó khăn đối với học sinh vùng nông thôn
khi chưa có nhiều máy tính và điện thoại thông minh.
- Nguồn học liệu điện tử của thư viện nhà trường còn nhiều hạn chế.
Phần II
KẾ HOẠCH HOẠT ĐỘNG THƯ VIỆN NĂM HỌC 2024-2025

A. NHỮNG CĂN CỨ ĐỂ XÂY DỰNG KẾ HOẠCH 
Căn cứ Thông tư số 16/2022/TT-BGD&ĐT ngày 22/11/2022 của Bộ trưởng
Bộ Giáo dục và Đào tạo về việc ban hành Quy định tiêu chuẩn thư viện trường phổ
thông;
Căn cứ công văn số 237/ PGD&ĐT- GDTH ngày 30/08/2024 của
PGD&ĐT huyện Gia Lộc về việc hướng dẫn thực hiện nhiệm vụ năm học 2024 –
2025;
Căn cứ Kế hoạch của Trường Tiểu học Thống Nhất về việc thực hiện nhiệm
vụ năm học 2024-2025;
Căn cứ kết quả hoạt động thư viện trường học năm học 2024-2025 và tình
hình thực tế của nhà trường.
B. ĐẶC ĐIỂM TÌNH HÌNH

1. Lớp, học sinh
Khối lớp

Số lớp

Số học sinh

Khối 1

5 lớp( 1A,1B,1C,1D,1E)

Khối 2

5 lớp( 2A,2B,2C,2D,2E)

Khối 3

4 lớp( 3A, 3B, 3C, 3D)

Khối 4

5 lớp( 4A,4B,4C,4D,4E)

Khối 5

5 lớp( 5A,5B,5C,5D,5E)

Tổng

24

153

Ghi chú
1 HSKT

152
133

1HSKT

167
166
771

4 HSKT

4

2. Cán bộ, giáo viên, nhân viên

TS
TS
 38

02

Cán bộ
quản lý
Trình độ
đào tạo
TS

ĐH

01

01

Số giáo viên

TS
33

BC
 33

HĐ
0 

Nhân viên

Trình độ đào tạo
ĐH

CĐ

TC

32

01

0

TS

BC

HĐ

03

03

0

3. Cơ sở vật chất
- Số phòng học: 24 phòng
- Số phòng chức năng: 04 phòng (gồm các phòng Âm nhạc :01phòng; Tiếng
Anh - 01 phòng; Tin học - 01 phòng; Mĩ thuật: 01 phòng )
- Khu hiệu bộ: 06 phòng
- Có cơ sở vật chất, thiết bị chuyên dùng đảm bảo đầy đủ phục vụ cho việc
giảng dạy, học tập của GV và HS ( GV: Giáo viên, HS: Học sinh)
4. Thuận lợi
- Thư viện nhà trường luôn nhận được sự quan tâm chỉ đạo sát sao của nhà
trường, các bậc phụ huynh, của phòng Giáo dục và Đào tạo huyện Gia Lộc.
- Cơ sở vật chất của nhà trường đảm bảo phục vụ tốt công tác dạy và học nói
chung và công tác thư viện nói riêng. Nhân viên phụ trách thư viện nhiệt tình trách
nhiệm trong công việc.
- Đội ngũ giáo viên nhiệt tình, trách nhiệm, tích cực tham gia các hoạt động
của thư viện. Học sinh ngoan ngoãn, tự giác trong học tập và có ý thức kỉ luật tốt.
5. Khó khăn:
- Về học sinh: Một số học sinh còn chưa ý thức nên việc bảo quản sách đôi
khi gặp khó khăn.
- Do trường đóng trên địa bàn khu dân cư chủ yếu làm nghề nông, thu nhập
thấp nên việc huy động tài chính cho hoạt động thư viện còn hạn chế;
C. PHƯƠNG HƯỚNG, NHIỆM VỤ, CHỈ TIÊU VÀ GIẢI PHÁP THỰC
HIỆN KẾ HOẠCH NĂM HỌC 2024-2025

I. Nhiệm vụ chung
- Tiếp tục thực hiện nghiêm túc theo Thông tư số 16/2022/TT-BGDĐT ngày
22/11/2022 của Bộ giáo dục và đào tạo ban hành Quy định tiêu chuẩn thư viện
trường phổ
- Xây dựng kế hoạch thực hiện việc đảm bảo sách giáo khoa, bổ sung cơ sở
vật chất, trang thiết bị dạy học theo Công văn số 3453/BGDĐT-GDTH ngày
08/9/2020 của Bộ giáo dục và đào tạo về tăng cường quản lý việc trang bị sách giáo

5
khoa và tài liệu tham khảo trong các cơ sở giáo dục phổ thông đảm bảo học sinh có
đủ sách giáo khoa của các môn học, hoạt động giáo dục theo quy định của Bộ giáo
dục và đào tạo.
- Làm tốt công tác tham mưu, công tác xã hội hóa để tăng cường đầu tư cơ sở
vật chất, phương tiện kĩ thuật, trang thiết bị, sách giáo khoa, tài liệu tham khảo để
xây dựng và sử dụng hiệu quả thư viện lớp học, thư viện trường học; huy động sự
tham gia của cha mẹ học sinh và công đồng trong quá trình tổ chức hoạt động nhằm
góp phần xây dựng văn hóa đọc trong nhà trường và cộng đồng.
- Làm tốt công tác rà soát các điều kiện, xây dựng kế hoạch phát triển thư
viện để thư viện hoạt động có hiệu quả.
II. Nhiệm vụ cụ thể
1. Tiêu chuẩn 1: Về tài nguyên thông tin
1.1. Chỉ tiêu
- 100% các tài nguyên thông tin trong thư viện được nhập vào phần mềm
quản lý thư viện và được quản lý sử dụng hiệu quả.
- 100% tài nguyên thông tin trong thư viện được đăng ký mô tả phân loại, tổ
chức mục lục sắp xếp theo đúng nghiệp vụ thư viện.
- Có đầy đủ các loại hồ sơ sổ sách theo quy định.
- Có đủ tài nguyên thông tin, đảm bảo phù hợp với học sinh; đáp ứng nhu cầu
học tập, giải trí của học sinh và yêu cầu giảng dạy của giáo viên; phù hợp với mục
tiêu, nội dung giáo dục. Tất cả tài nguyên thông tin được xử lý theo quy tắc nghiệp
vụ thư viện
* Sách giáo khoa:
- Đảm bảo 100% học sinh có đủ sách giáo khoa theo đúng chuẩn bộ sách nhà
trường đã lựa chọn.
- Mỗi học sinh có đủ 01 bộ sách giáo khoa để học tập; 100% số học sinh có
hoàn cảnh khó khăn được mượn sách của nhà trường ngay từ đầu năm học.
- 100% giáo viên trực tiếp đứng lớp có đủ sách giáo khoa, để soạn giảng theo
khối lớp giảng dạy.
Ngoài ra, thư viện dự trữ lưu trong thư viện từ 02 đến 03 bộ/ khối lớp.
* Sách nghiệp vụ của giáo viên:
- Có đủ các văn bản, Nghị quyết của Đảng, văn bản quy phạm pháp luật của
Nhà nước, tài liệu hướng dẫn của ngành phù hợp với cấp học và nghiệp vụ quản lí
giáo dục phổ thông.
- 100% giáo viên có đủ sách về nghiệp vụ sư phạm (mỗi tên sách mỗi giáo
viên có đủ 01 bản và 03 bản lưu tại thư viện).
- Năm học 2023-2024, thư viện phấn đấu bổ sung thêm một số bản sách
nghiệp vụ phục vụ việc giảng dạy của chương trình SGK (Sách giáo khoa) lớp
1,2,3,4,5 mới.
* Sách tham khảo:

6
- Duy trì, hoạt động có hiệu quả của tủ sách “Pháp luật" và tủ sách Bác Hồ".
- Phấn đấu bổ sung thêm đầu sách tham khảo để phục vụ giáo viên và học
sinh.
- Ngoài ra trong năm học sẽ bổ sung những sách tham khảo phù hợp với nhu
cầu của giáo viên và học sinh.
* Báo, tạp chí, bản đồ, tranh ảnh giáo dục, băng đĩa giáo khoa:
- Có đủ 06 tên các loại báo, tạp chí. Thư viện có bản đồ, tranh ảnh giáo dục
và băng đĩa giáo khoa phù hợp với cấp học.
1.2. Biện pháp
- Cuối năm học thông báo với cha mẹ học sinh toàn trường tên các loại sách
cần có để phục vụ cho mỗi học sinh, mỗi khối lớp trong năm học. Từ đó cha mẹ học
sinh tự đăng ký tự nguyện mua sách hoặc mượn sách cho con mình.
- Thực hiện tốt công tác tự kiểm kê các loại sách để có kế hoạch bổ sung đủ
ngay từ đầu năm học.
- Căn cứ vào danh mục sách dùng cho thư viện các trường phổ thông do
Bộ Giáo dục và Đào tạo hướng dẫn hàng năm để xây dựng kế hoạch bổ sung
sách tham khảo cho thư viện nhà trường. Đăng ký các loại báo, tạp chí phù hợp
với cấp học.
- Tổ chức phong trào “Góp một cuốn sách, đọc được nhiều cuốn sách hay” từ
giáo viên, học sinh, cha mẹ học sinh, doanh nghiệp với những tiêu chí cụ thể nhằm
quyên góp, ủng hộ sách có chất lượng tốt phù hợp với đối tượng bạn đọc của thư
viện.
- Thực hiện tốt các nghiệp vụ hoạt động thư viện cơ bản đảm bảo tất cả các
loại ấn phẩm đều được đăng ký, mô tả, phân loại, tổ chức mục lục, sắp xếp đúng
nghiệp vụ.
- Nhân viên phụ trách thư viện tham gia đầy đủ các lớp tập huấn nghiệp vụ
thư viện do các cấp tổ chức và thường xuyên tự học, tự bồi dưỡng để nâng cao trình
độ chuyên môn nghiệp vụ thư viện.
2. Tiêu chuẩn 2: Về cơ sở vật chất
2.1. Chỉ tiêu
- Đẩy mạnh tham mưu với nhà trường tiếp tục xây dựng cơ sở vật chất thư
viện theo Thông tư 16/2022/TT-BGDĐT ngày 22/11/22022 của Bộ Giáo dục và
Đào tạo về Thông tư Ban hành Quy định tiêu chuẩn thư viện cơ sở giáo dục mầm
non và phổ thông
- Đảm bảo diện tích thư viện, khu vực lưu trữ tài nguyên thông tin, khu vực
mượn trả và quản lý theo quy định
- Đảm bảo đủ bàn ghế cho giáo viên và học sinh đọc sách. Phòng đọc đảm
bảo luôn đủ ánh sáng cho theo quy định.
2.2. Biện pháp

7
- Xây dựng kế hoạch phát triển tài nguyên thông tin, cơ sở vật vất tham
mưu với Ban lãnh đạo nhà trường.

3. Tiêu chuẩn 3: Thiết bị chuyên dùng
3.1. Chỉ tiêu
- Có đầy đủ thiết bị chuyên dùng, bao gồm: Tủ, kệ, giá sách, bàn ghế học
sinh, bảng, bàn ghế giáo viên; bàn, ghế, tủ cho người làm công tác thư viện…để
phục vụ cho hoạt động thư viện tại phòng đọc học sinh, phòng đọc giáo viên, khu
vực lưu trữ tài nguyên thông tin, khu vực mượn trả và quản lý
- Có máy tính kết nối internet.
3.2. Biện pháp
- Xây dựng kế hoạch quản lý thiết bị chuyên dùng cho hoạt động thư viện
nhà trường.
- Thường xuyên kiểm tra, bảo dưỡng, sửa chữa, thay thế kịp thời. Kiểm kê,
đánh giá tình trạng sử dụng định kỳ hàng năm.
4. Tiêu chuẩn 4: Về tổ chức và hoạt động
4.1. Chỉ tiêu
a. Tra cứu mượn trả tài nguyên thông tin:
- Hệ thống tra cứu tài nguyên thông tin được đảm bảo tra cứu dễ dàng, thuận
tiện, được thực hiện trực tiếp tại thư viện phù hợp với điều kiện tổ chức của thư
viện.
b. Nội dung hoạt động thư viện:
- Có hoạt động giới thiệu, hướng dẫn thực hiện nội quy và sử dụng thư viện
- Các hoạt động khuyến đọc, hình thành và phát triển thói quen đọc, bao gồm:
Đọc sách tại thư viện, mượn sách về nhà; tổ chức ngày đọc sách, tuần đọc sách, đọc
sách theo chủ đề; tổ chức hoạt động Ngày sách và văn hóa đọc Việt Nam hàng năm;
- 100% giáo viên và cán bộ quản lý thường xuyên sử dụng sách báo của
thư viện.
- 80% học sinh trở lên thường xuyên đọc sách báo trong thư viện.
4.2. Biện pháp
- Ngay từ đầu năm học, cán bộ phụ trách thư viện lập chương trình hoạt
động, kế hoạch đầu tư và bổ sung sách trong thư viện. Thực hiện kế hoạch đặt
mua báo chí các loại… xây dựng lịch đón tiếp (mượn, trả) để toàn bộ giáo viên
và học sinh được biết, khuyến khích động viên cán bộ giáo viên và học sinh tích
cực đọc sách báo trong thư viện nhà trường, coi đây là một tiêu chí thi đua để
mọi người đều có ý thức tốt.
- Tham mưu, giới thiệu tổ công tác thư viện và mạng lưới cộng tác viên là
những thành viên có năng lực, nhiệt tình trách nhiệm.

8
- Tham mưu với Ban Lãnh đạo nhà trường huy động các thành viên trong Tổ
công tác thư viện kết hợp với nhân viên thư viện tham gia biên soạn thư mục phục
vụ cho giảng dạy và học tập trong nhà trường.
- Tổ chức các hoạt động tuyên truyền giới thiệu sách cho giáo viên và học
sinh như: Trưng bày sách, triển lãm sách theo chủ đề, thi kể chuyện, giới thiệu
sách nhằm phát huy hiệu quả của thư viện.
- Phục vụ giáo viên, học sinh mượn trả tài nguyên thông tin thường xuyên,
phù hợp với nhu cầu giảng dạy, học tập của giáo viện và học sinh.
- Tổ chức cho học sinh nghèo, học sinh có hoàn cảnh khó khăn, học sinh
diện hoà nhập được mượn sách ngay từ đầu năm học.
- Hướng dẫn, vận động học sinh giữ gìn, bảo quản sách giáo khoa để dùng
nhiều năm và mua đủ sách giáo khoa để học tập. Phối hợp với giáo viên tổ chức
kiểm tra tình hình sử dụng sách giáo khoa trong học sinh vào đầu năm học, đầu học
kì để có biện pháp đảm bảo 100% học sinh có sách.
5.1. Chỉ tiêu
a. Tổ chức, quản lý
- Ban hành các quy định về quản lý, khai thác, sử dụng thư viện; hệ thống hồ
sơ, sổ sách và nội quy của thư viện. Phê duyệt các kế hoạch do nhân viên thư viện
xây dựng
- Tổ chức kiểm tra, giám sát và đánh giá các hoạt động thư viện; báo cáo với
cơ quan quản lý cấp trên theo quy định.
b. Tổ trưởng tổ chuyên môn
- Xây dựng kế hoạch hoạt động thư viện gắn với hoạt động chung của tổ theo
tuần, tháng, học kỳ và năm học.
c. Đối với nhân viên làm công tác thư viện
- Nhân viên làm công tác thư viện xây dựng kế hoạch quản lý tài nguyên
thông tin; kế hoạch phát triển vật chất, thiết bị chuyên dùng; kế hoạch hoạt động thư
viện
- Chủ trì, phối hợp với giáo viên triển khai các hoạt động của thư viện theo
quy định
- Xây dựng và tổ chức các tiết đọc tại thư viện; chuẩn bị tài nguyên thông tin
và các thiết bị chuyên dùng theo yêu cầu của từng lĩnh vực giáo dục có sử dụng tiết
học tại thư viện.
- 100% các loại sách, báo, tạp chí, bản đồ, tranh ảnh giáo dục và băng đĩa
đều được quản lý chặt chẽ, khoa học đảm bảo tính thẩm mỹ.
- Có đủ các loại hồ sơ sổ sách theo quy định của thư viện được cập nhật
thường xuyên trên phần mềm quản lý thư viện.
d. Kinh phí hoạt động
- Xây dựng kế hoạch phát triển tài nguyên thông tin, cơ sở vật chất, thiết bị
chuyên dùng và tổ chức các hoạt động của thư viện. Quản lý sử dụng kinh phí hoạt

9
động hàng năm của thư viện theo đúng quy định của pháp luật ( Đảm bảo tối thiểu
03% tổng ngân sách chi thường xuyên hàng năm của nhà trường)
5.2. Biện pháp
- Quản lí và bảo quản tốt các tài liệu và tài sản của thư viện. Thường xuyên
làm tốt công tác bảo quản và tu bổ sách. Bố trí cho tổ cộng tác viên cùng nhân
viên thư viện tu sửa các loại biểu bảng, tranh ảnh, bản đồ trong thư viện, sắp xếp
thư viện hợp lý, khoa học chống mối mọt gây hư hại.
- Thư viện nhà trường thường xuyên cập nhật các loại hồ sơ thực hiện
đúng quy chế xuất, nhập. Có đầy đủ các loại sổ sách để theo dõi hoạt động của
thư viện như sổ đăng ký, sổ mượn sách của giáo viên, học sinh.
- Kho sách, thiết bị đều được lau chùi và quét dọn thường xuyên, không
để cho bụi bặm, côn trùng phá hoại sách, báo và thiết bị. Sách báo sau khi cho
mượn xong phải bao bọc và tu sửa. Luôn sắp xếp kho sách, thiết bị gọn gàng
và ngăn nắp.
- Vào đầu năm học, đầu học kỳ II thư viện sẽ phối hợp với giáo viên tiến
hành kiểm tra và đánh giá tình hình sử dụng SGK của các em trong học tập.
- Thành lập ban kiểm kê thư viện cho năm học để tiến hành kiểm kê thư
viện định kỳ vào cuối năm học. Sau khi kiểm kê thư viện sẽ nắm cụ thể số lượng
sách báo còn thiếu để lên kế hoạch bổ sung cho năm học mới.
III. TỔ CHỨC THỰC HIỆN
1. Nhân viên phụ trách thư viện
- Tuyên truyền cho giáo viên và học sinh trong trường thấy rõ tầm quan
trọng của sách báo. Mọi thành viên trong nhà trường biết cách sử dụng sách
sao cho có hiệu quả nhất và phải có trách nhiệm giữ gìn, bảo quản sách, không
làm hư hỏng, mất mát.
- Chủ động phối hợp các đoàn thể trong nhà trường nhằm phát huy hiệu quả
nâng cao chất lượng giảng dạy và học tập và tự học tự tìm hiểu.
- Lập kế hoạch cụ thể. Tổ chức cho giáo viên thực hiện các quy định của nội
bộ, mượn đầy đủ sách để phụ vụ cho việc dạy học.
- Vận động giáo viên, sưu tầm thêm một số tài liệu để phục vụ cho việc dạy
học và nghiên cứu.
- Hàng tuần sắp xếp và vệ sinh kho. Thực hiện kiểm kê, báo cáo cuối kỳ, cuối
năm.
- Thực hiện nghiêm túc các Quyết định của các cấp, các ngành, của nhà
trường, làm đúng nghiệp vụ thư viện, tích cực các hình thức tuyên truyền, giới thiệu
sách. 
- Chủ động tự học tự bồi dưỡng và tham gia các hoạt động về nghiệp vụ Thư
viện nhằm nâng cao tay nghề.

10

2. Công tác nghiệp vụ thư viện
* Hồ sơ sổ sách:
- Trong thư viện đảm bảo đầy đủ hồ sơ sổ sách: sổ đăng ký tổng quát, sổ
đăng ký cá biệt, sổ đăng ký sách giáo khoa, sách nghiệp vụ, sách tham khảo, sổ
đăng ký báo - tạp chí, sổ cho mượn sách của giáo viên, sổ cho mượn sách của
học sinh…
* Bảo quản:
- Kho sách của thư viện nhà trường được sắp xếp theo môn loại, theo
SĐKCB (số đăng kí cá biệt), từ trái qua phải, từ trên xuống dưới theo đúng nghiệp
vụ để phục vụ giáo viên và học sinh trong nhà trường.
- Tiến hành kiểm kê 1 lần/năm, thanh lý tài liệu đã lạc hậu, cũ nát ra khỏi thư
viện, bổ sung những tài liệu cần thiết phục vụ công tác giảng dạy của giáo viên và
học tập của học sinh.
- Đơn giản hóa các thủ tục trả, mượn sách để tổ chức phục vụ bạn đọc nhanh
chóng, thuận tiện, phù hợp với nhu cầu và điều kiện thực tế của giáo viên và học
sinh.
- Cập nhật kịp thời tài liệu mới nhập về kho và xử lý đúng nghiệp vụ thư viện
cho sách mới.
* Tăng cường xây dựng cơ sở vật chất và trang thiết bị cho thư viện
- Thư viện luôn kết hợp với nhà trường để tăng cường mua sắm những trang
thiết bị cần thiết cho cả khâu bảo quản và phục vụ, bổ sung nhiều loại sách báo có
chất lượng.
- Đầu tư cho thư viện máy vi tính phục vụ giáo viên và học sinh tra cứu qua
mạng. Máy in .
Trên đây là Kế hoạch hoạt động thư viện trường học năm học 2024-2025 của
Thư viện trường Tiểu học Thống Nhất. Rất mong được sự quan tâm của lãnh đạo
nhà trường để Thư viện hoàn thành tốt nhiệm vụ năm học và đạt được những chỉ
tiêu đề ra./.
Nơi nhận:
NGƯỜI LẬP KẾ HOẠCH
- Lưu: VT, TV.
CÁN BỘ THƯ VIỆN

Đoàn Thị Thắm

11
PHÊ DUYỆT CỦA NHÀ TRƯỜNG
HIỆU TRƯỞNG
KẾ HOẠCH HOẠT ĐỘNG TỪNG THÁNG NĂM HỌC 2024-2025
Tháng

8/2024

9/2024

Nội dung công việc

- Rà soát sách giáo khoa phục vụ cho việc giảng dạy, học
tập của giáo viên và học sinh.
- Vệ sinh, kiểm tra lại kho sách, bổ sung các loại sách chuẩn
bị cho năm học mới.
- Nhập sách mới vào phần mềm
- Lên lịch hoạt động của thư viện.
- Phục vụ giáo viên, học sinh mượn sách.
Bổ sung KH…………………………………………………
…………………………………………………………………
…………………………………………………………………
- Xây dựng kế hoạch hoạt động thư viện năm học 2024 –
2025.
- Tổ chức sắp xếp lại kho sách, tủ sách thư viện.
- Cho học sinh nghèo mượn SGK.
- Phục vụ giáo viên, học sinh mượn, đọc sách đầu năm học.
- Cho HS nghèo, HS có hoàn cảnh khó khăn mượn sách.
- Giới thiệu thư mục sách mới.
- Kiểm tra tình hình sách vở đầu năm, kiểm tra sĩ số hs
- Nhập danh sách học sinh lớp 6 vào phần mềm
- Đề xuất với Hiệu trưởng thành lập tổ công tác thư viện.
- Phối hợp với giáo viên chủ nhiệm kiểm tra nhắc nhở đảm bảo
cho học sinh đủ sách giáo khoa bằng nhiều hình thức: Hướng
dẫn học sinh mua sách dùng riêng; dùng lại SGK cũ, hoặc
mượn của thư viện.
- Rà soát cấp mới và cấp lại tài khoản thư viện điện tử cho học
sinh và giáo viên.
Bổ sung KH…………………………………………………
…………………………………………………………………
…………………………………………………………………
- Thông báo lịch hoạt động của thư viện.
- Phục vụ bạn đọc theo lịch hoạt động thư viện.
- Thực hiện việc xử lí kỹ thuật sách, báo, tài liệu.
- Bổ sung sách, báo phục vụ quá trình dạy và học.
- Kiếm tra, đôn đốc việc đọc thư viện điện tử của GV và HS.

Ghi chú

12
- Giới thiệu sách theo chủ đề tháng 10
10/2024 - Tiến hành nhập sách được bổ sung mới vào phầm mềm quản
lý thư viện
- Hướng dẫn học sinh sử dụng sách ôn tập, sách tham khảo các
môn học.
Bổ sung KH…………………………………………………
…………………………………………………………………
…………………………………………………………………
- Cán bộ, giáo viên và học sinh tiếp tục đọc, mượn trả sách.
- Tiếp tục bổ sung và xử lý nghiệp vụ các loại sách mới nhập vào
thư viện (nếu có).
- Vệ sinh kho sách.
11/2024 - Phối hợp cùng tổ công tác thư viện chọn tài liệu chuẩn bị cho
việc biên soạn thư mục.
- Tuyên truyền, giới thiệu sách tháng 11: Chủ đề “Thầy cô
kính yêu”
-Giới thiệu sách tháng 11.
Bổ sung KH…………………………………………………
…………………………………………………………………
…………………………………………………………………
- Cán bộ, giáo viên và học sinh tiếp tục đọc, mượn trả sách.
- Tiếp tục củng cố CSVC phòng đọc.
- Bổ sung sách cho giáo viên, học sinh mượn nhằm bổ trợ kiến
thức học kỳ II.
12/2024 - Thực hiện lịch đọc sách, mượn trả sách.
- Tiếp tục đẩy mạnh hoạt động đọc, mượn của thư viện điện tử.
- Hoàn thành báo cáo tháng.
- Báo cáo sơ kết hoạt động của thư viện trong học kỳ I.
Bổ sung KH…………………………………………………
…………………………………………………………………
…………………………………………………………………
- Làm chuyên môn và phục vụ bạn đọc.
- Sắp xếp, lau dọn lại thư viện. Kiểm kê tài sản, sách báo lần 1
trước khi Nghỉ Tết Nguyên Đán.
- Sắp xếp, vệ sinh kho sách để Thư viện hoạt động trở lại sau kỳ
01+02/ nghỉ Tết.
2025
- Phục vụ bạn đọc. Làm công tác chuyên môn.
- Giới thiệu sách theo chủ đề
Bổ sung KH…………………………………………………

13
…………………………………………………………………
…………………………………………………………………
- Xử lý, sắp xếp sách, báo theo nghiệp vụ.
- Phục vụ giáo viên, học sinh mượn sách.
- Giới thiệu sách dưới cờ theo chủ đề "Đảng cộng sản Việt
03/2025 Nam"
- Giới thiệu cuốn sách về Hồ Chí Minh hoặc về Đoàn TN
Bổ sung KH…………………………………………………
…………………………………………………………………
…………………………………………………………………
- Tiếp tục cho giáo viên, học sinh mượn, đọc và trả sách theo
quy định.
- Xây dựng kế hoạch Tổ chức Ngày sách Việt Nam.
04/2025
- Giới thiệu và hướng dẫn sử dụng sách tham khảo phục vụ ôn
tập, kiểm tra cuối năm học.
- Hưởng ứng ngày sách VN
- Làm thư mục sách tham khảo
- Chuẩn bị kế hoạch giới thiệu và phát hành SGK, STK phục
vụ năm học 2024-2025.
- Phối hợp với Đoàn, Đội phát động quyên góp sách.
Bổ sung KH…………………………………………………
…………………………………………………………………
…………………………………………………………………
- Phát hành và giới thiệu SGK phục vụ năm học 2024 - 2025.
- Thông báo đến GV, HS việc trả sách đã mượn.
- Giới thiệu sách tháng 5:
05/2025 - Xử lý kho sách và bảo quản kho sách, báo,... trong thời gian
nghỉ hè.
- Báo cáo tổng kết hoạt động của thư viện trong cả năm học
Bổ sung KH…………………………………………………
…………………………………………………………………
…………………………………………………………………
- Vệ sinh, bảo quản kho sách sạch sẽ không bị ẩm ướt, mối
xông,... trước và sau nghỉ hè.
06/2025
- Kiểm kê kho sách; tổ chức thanh lý các tài liệu, sách báo
không đảm bảo chất lượng.
Bổ sung KH…………………………………………………

14
…………………………………………………………………
…………………………………………………………………

15

ĐIỀU CHỈNH BỔ SUNG KẾ HOẠCH
……………………………………………………………….…………………………………
...………………………………………………………………….…………………………….
...………………………………………………………………….……………………………
...………………………………………………………………….……………………………
...………………………………………………………………….……………………………
...………………………………………………………………….……………………………
...………………………………………………………………….……………………………
...………………………………………………………………….……………………………
...………………………………………………………………….……………………………
...………………………………………………………………….……………………………
...………………………………………………………………….……………………………
...………………………………………………………………….……………………………
...………………………………………………………………….……………………………
...………………………………………………………………….……………………………
...………………………………………………………………….……………………………
...………………………………………………………………….……………………………
...………………………………………………………………….……………………………
...………………………………………………………………….……………………………
...………………………………………………………………….……………………………
...………………………………………………………………….……………………………
...………………………………………………………………….……………………………
...………………………………………………………………….……………………………
...………………………………………………………………….……………………………
...………………………………………………………………….……………………………
...………………………………………………………………….……………………………
...………………………………………………………………….……………………………
...………………………………………………………………….……………………………
...………………………………………………………………….……………………………
...………………………………………………………………….……………………………
...………………………………………………………………….……………………………
...………………………………………………………………….……………………………
...………………………………………………………………….……………………………
...………………………………………………………………….……………………………
...………………………………………………………………….……………………………
...………………………………………………………………….……………………………
...………………………………………………………………….……………………………
...………………………………………………………………….……………………………
...………………………………………………………………….……………………………
...………………………………………………………………….……………………………
...………………………………………………………………….……………………………
...………………………………………………………………….……………………………
...………………………………………………………………….……………………………