TRƯỜNG TH THỐNG NHẤT
BỘ PHẬN THƯ VIỆN – THIẾT BỊ
Số: 01/KH-QL,PT

CỘNG HOÀ XÃ HỘI CHỦ NGHIÃ VIỆT NAM
Độc lập – Tự do – Hạnh phúc

Thống Nhất, ngày 25 tháng 10 năm 2024

KẾ HOẠCH
Quản lý, phát triển nguồn tài nguyên thông tin
Năm học: 2024 - 2025
Căn cứ thông tư số 16/2022/TT-BGDĐT ngày 22 tháng 11 năm 2022 ban
hành quy định tiêu chuẩn thư viện cơ sở giáo dục mầm non và phổ thông;
Căn cứ hướng dẫn số 504/SGĐT-GDTrH-GDTX về việc hướng dẫn thực
hiện đánh giá thư viện cơ sở giáo dục;
Căn cứ công văn số 130/SGDĐT-GDTH về việc tổ chức hoạt động thư
viện trong trường tiểu học từ năm học 2020-2021;
Căn cứ kế hoạch số /KH-TV ngày 25 tháng 10 năm 2024 của Thư viện
trường Tiểu học Thống Nhất;
Căn cứ tình hình thực tế nhà trường, trường Tiểu học Thống Nhất xây
dựng kế hoạch quản lý, phát triển nguồn tài nguyên thông tin cụ thể như sau:
I. ĐẶC ĐIỂM TÌNH HÌNH
1. Thuận lợi:
- Thư viện trường Tiểu học Thống Nhất luôn được sự quan tâm của Đảng
uỷ, UBND xã cùng với sự sát sao của lãnh đạo nhà trường.
- Hưởng ứng thực hiện kế hoạch sử dụng nguồn tài nguyên thông tin trong
thư viện tất cả các giáo viên và học sinh trong trường đã có ý thức trong việc sử
dụng nguồn tài nguyên thông tin trong thư viện.
- Nhìn chung số lượng nguồn tài nguyên thông tin trong thư viện đảm bảo
cho giáo viên và học sinh có nhu cầu sử dụng.
- Có cán bộ thư viện chuyên trách nên việc cho mượn và bảo quản nguồn
tài nguyên thông tin thuận lợi và hiệu quả hơn.
- Đã có phòng máy vi tính và nối mạng đầy đủ giúp học sinh tiếp cận với
công nghệ thông tin.
2. Khó khăn:
- Học sinh còn nhỏ nên việc bảo quản nguồn tài nguyên thông tin còn hạn
chế, vẫn có em làm mât, làm rách nguồn tài nguyên thông tin.
3. Đánh giá nguồn tài nguyên thông tin trong thư viện năm học 2023 2024
* Ưu điểm:
- Trong năm học vừa qua nhân viên thư viện đã có tham mưu với ban

giám hiệu nhà trường, có kế hoạch mua sắm thêm một số nguồn tài nguyên
thông tin còn thiếu.
- Giáo viên đã có ý thức được tầm quan trọng của việc sử dụng nguồn tài
nguyên thông tin trong thư viện. 100% giáo viên đều sử dụng nguồn tài nguyên
thông tin thư viện.
- Cán bộ thư viện đã cố gắng trong việc cho mượn, thu hồi và bảo quản
nguồn tài nguyên thông tin, tìm tòi học hỏi, có kế hoạch cho mượn và ghi trả rõ
ràng.
- Tình hình nguồn tài nguyên thông tin của thư viện các khối: Các khối
đều có đủ 3 loại sách tham khảo, giáo khoa, giáo viên và các loại sách khác.
- Phòng thư viện có 11 tủ đựng sách, 1 tủ mục lục, 1 mục lục quay, 1 tủ
đựng hồ sơ, có nội quy thư viện và bảng kế hoạch hoạt động hằng ngày
* Nhược điểm:
- Vì học sinh còn nhỏ nên việc phát triển và bảo quản nguồn tài nguyên
thông tin còn hạn chế.
- Nguồn tài nguyên thông tin huy động được không nhiều và chủ yếu là
sách thiếu nhi.
4. Kế hoạch hoạt động quản lý nguồn tài nguyên thông tin trong năm
2024 - 2025
4.1. Những căn cứ để xây dựng kế hoạch
Căn cứ và thông tư số 16/2022/TT-BGDĐT ngày 22 tháng 11 năm 2022
ban hành quy định tiêu chuẩn thư viện cơ sở giáo dục mầm non và phổ thông;
Căn cứ hướng dẫn số 504/SGĐT-GDTrH-GDTX về việc hướng dẫn thực
hiện đánh giá thư viện cơ sở giáo dục;
Căn cứ công văn số 130/SGDĐT-GDTH về việc tổ chức hoạt động thư
viện trong trường tiểu học từ năm học 2020-2021;
Căn cứ vào kế hoạch số 25 /KH-THTN ngày 17 tháng 10 năm 2024 của
trường tiểu học Thống Nhất về việc thực hiện nhiệm vụ giáo dục Tiểu học năm
học 2024-2025;
Căn cứ kế hoạch số 04/KH-TV ngày 11 tháng 10 năm 2024 của Thư viện
trường Tiểu học Thống Nhất;
4.2. Nội dung:
Trong năm học 2024 –2025 cần thực hiện được những nội dung sau:
- Mua thêm nguồn tài nguyên thông tin tham khảo, nguồn tài nguyên
thông tin cho học sinh, nguồn tài nguyên thông tin giáo viên còn thiếu để giáo
viên sử dụng trong việc dạy.
- Mua thêm tủ để trưng bày nguồn tài nguyên thông tin, và làm lại một số

bảng trang trí trong phòng đọc.
4.3. Chuấn bị nguồn tài nguyên thông tin theo yêu cầu của giáo viên
dạy
Có kế hoạch thu nhận lại nguồn tài nguyên thông tin đã trả, lau chùi quét
dọn sạch sẽ ngoài ra dễ kiểm soát được vấn đề sử dụng nguồn tài nguyên thông
tin củagiáo viên và học sinh cần phải có sổ theo dõi, phiếu mượn ghi chép
mượn, trả hằng ngày rõ ràng.
4.4. Tổ chức bảo quản nguồn tài nguyên thông tin:
- Để việc bảo quản nguồn tài nguyên thông tinđược tốt thì các giáo viên
và học sinh khi đến phòng thư viện. Phải tuân thủ các yêu cầu nội quy của
phòng thư viện và cán bộ quản lý thư viện như sau:
+ Khi có nguồn tài nguyên thông tin mới cán bộ thư viện tiến hành phân
loại, xứ lý nghiệp vụ theo đúng quy trình.
+ Báo, nguồn tài nguyên thông tin tra cứu được sử dụng để đọc tham khảo
tại chỗ, không được đưa về
+ Nguồn tài nguyên thông tin mượn không làm rách nát và hư hỏng
+ Học sinh mượn nguồn tài nguyên thông tin sau 1 tuần phải đến trả thư
viện mới được mượn tiếp
+ Khi mượn nguồn tài nguyên thông tinhoặc trả nguồn tài nguyên thông
tin phải có ký mượn và ký trả đầy đủ
+ Cán bộ phụ trách cùng với giáo viên và học sinh thực hiện tốt các nội
quy
4.5. Bao bọc và mua sắm thêm một số nguồn tài nguyên thông tin:
Để góp phần làm tăng trưởng nguồn tài nguyên thông tin của nhà trường
và phục vụ tốt cho giáo viên giảng dạy. Giáo viên bộ môn yêu cầu mua sắm
thêm những nguồn tài nguyên thông tin còn thiếu để thư viện có kế hoạch mua
sắm kịp thời.
4.6. Học tập và nâng cao nghiệp vụ:
Tìm hiểu và học hỏi các thư viện khác về cách sắp xếp và bảo quản nguồn
tài nguyên thông tin có hiệu quả cao
4.7. Xây dựng hồ sơ sổ sách:
Là cán bộ thư viện thì phải quản lý toàn bộ nguồn tài nguyên thông tin
của nhà trường, giữ gìn hồ sơ sổ sách có liên quan. Do đó phải ghi chép rõ ràng
và kịp thời: cụ thể
+ Lên lịch làm việc hằng ngày
+ Xây dựng hiệu chỉnh, cập nhật sổ đăng ký
+ Có sổ theo dõi giáo viên mượn nguồn tài nguyên thông tin

+ Có sổ theo dõi học sinh mượn nguồn tài nguyên thông tin
+ Có sổ đăng ký cá biệt các nguồn tài nguyên thông tin
+ Có sổ theo dõi đăng ký báo, tạp chí
III. BIỆN PHÁP:
- Dựa vào kế hoạch thư viện trường học
- Dựa vào nội quy, quy định của phòng thư viện
- Dựa vào những quy định cụ thế về sử dụng và bảo quản nguồn tài
nguyên thông tinthư viện
Để có những biện pháp thực hiện như sau:
+ Tham mưu với ban giám hiệu nhà trường để có kế hoạch mua sắm thêm
nguồn tài nguyên thông tin.
+ Sử dụng hiệu quả sổ đăng ký mượn nguồn tài nguyên thông tin
+ Sắp xếp vệ sinh phòng thư viện, trưng bày nguồn tài nguyên thông tinở
tủ, ở giá.
+ Hướng dẫn giáo viên và học sinh thực hiện nội nquy của phòng thư viện
IV. MỘT SỐ ĐỀ SUẤT KIẾN NGHỊ:
- Nhà trường có thể tạo điều kiện để mua sắm thêm nguồn tài nguyên
thông tin tham khảo, nguồn tài nguyên thông tin nước ngoài
1. Chỉ tiêu thực hiện:
1.1. Sử dụng nguồn tài nguyên thông tin:
- Đối với giáo viên đến thư viện đạt 100%
- Đối với học sinh đến thư viện đạt trên 80%.
1.2. Thi đua:
Giữ vững danh hiệu thư viện đạt mức độ 1.
1.3. Xây dựng kế hoạch cụ thể:
Tháng
năm

Nội dung công việc

- Phối hợp với ban giám hiệu nhà trường và các đoàn thể tổ
chức quyên góp nguồn tài nguyên thông tin cho thư viện
- Tham gia phát hành nguồn tài nguyên thông tin phục vụ năm
học mới
- Củng cố và bổ sung nguồn tài nguyên thông tin cho tủ sách
Tháng 8 dùng chung, tổ chức cho giáo viên, học sinh thuê mượn nguồn
năm 2024 tài nguyên thông tin phục vụ năm học mới.
- Tặng nguồn tài nguyên thông tin cho học sinh có hoàn cảnh
khó khăn
- Làm thẻ thư viện
- Hướng dẫn cho học sinh thuê mượn nguồn tài nguyên thông
tin thư viện.
- Tổ chức tuyên truyền, giới thiệu nguồn tài nguyên thông
tinqua buổi sinh hoạt đầu tuần
Tháng 9
năm 2024

- Phát động phong trào đọc nguồn tài nguyên thông tin trong
toàn trường
- Bổ sung nguồn tài nguyên thông tin tham khảo cho thư viện
- Sắp xếp và bảo quản kho nguồn tài nguyên thông tin sạch
sẽ,thoáng mát
- Sắp xếp nguồn tài nguyên thông tin đúng quy trình, gọn
gàng sạch sẽ theo từng loại

- Xử lý kỹ thuật nguồn tài nguyên thông tin, cho giáo viên và
học sinh mượn nguồn tài nguyên thông tin
- Giới thiệu nguồn tài nguyên thông tin nhân ngày: Bác Hồ
gửi thư cho ngành Giáo dục 15/10 và ngày: Phụ nữ Việt Nam
20/10
- Lập kế hoạch và đề xuất với ban giám hiệu chuẩn bị giới
thiệu nguồn tài nguyên thông tin về chủ đề nhà giáo Việt
Nam. Nhân dịp kỷ niệm ngày Nhà giáo Việt Nam 20/11

Tháng 10
năm 2024 - Xử lý kỹ thuật nguồn tài nguyên thông tin

- Sưu tầm nguồn tài nguyên thông tinvà biên soạn thư mục
chuyên đề phục vụ chương trình giảng dạy và học tập của nhà
trường
- Phối hợp vơi ban chấp hành Đoàn, Đội đôn đốc phong trào
đọc nguồn tài nguyên thông tin của giáo viên và học sinh

- Hướng dẫn học sinh sử dụng nguồn tài nguyên thông tin
- Tiếp tục bổ sung và xữ lý kỹ thuật nguồn tài nguyên thông
tinmới
- Tổ chức trưng bày giới thiệu nguồn tài nguyên thông tin
Tháng 11
theo chủ đề Nhà giáo Việt Nam
năm 2024
- Bổ sung giới thiệu và hướng dẫn học sinh sử dụng nguồn tài
nguyên thông tin vụ ôn tập kiểm tra học kỳ 1

- Tiếp tục bổ sung nguồn tài nguyên thông tincho thư viện, tổ
chức xữ lý kỹ thuật
- Giới thiệu phát hành nguồn tài nguyên thông tin phục vụ học
kỳ 2. Tổ chức cho học sinh thuê mượn nguồn tài nguyên
thông tin
Tháng 12 - Lựa chọn đề tài biên soạn thư mục phục vụ giảng dạy và học
năm 2024 tập học kỳ 2
- Sơ kết phong trào đọc nguồn tài nguyên thông tin, giới thiệu
nguồn tài nguyên thông tin
- Tiếp tục đôn đốc phong trào đọc nguồn tài nguyên thông tin
hướng vào chủ đề chào mừng năm mới, chào mừng ngày
thành lập Đảng cộng sản Việt Nam 3/2

Tháng 1
- Tiếp tục xữ lý kỹ thuật nguồn tài nguyên thông tin
năm 2025
- Hoàn thiện các thư mục phục vụ giảng dạy và học tập học kỳ
II
- Tổ chức giới thiệu nguồn tài nguyên thông tin theo chủ đề
các môn học cho giáo viên và học sinh
- Tiếp tục bổ sung và xữ lý kỹ thuật nguồn tài nguyên thông
tin mới
Tháng 2
năm 2025

- Tiếp tục đôn đốc kiểm tra phong trào đọc nguồn tài nguyên
thông tin
- Giới thiệu nguồn tài nguyên thông tin phục vụ kỷ niệm ngày
quốc tế Phụ nữ,về đoàn thanh niên cộng sân Hồ Chí Minh
ngày 26/3
- Tiếp tục bổ sung xử lý kỹ thuật nguồn tài nguyên thông
tinmới
- Tổ chức giới thiệu nguồn tài nguyên thông tin về chủ đề Phụ
nữ, về đoàn thanh niên cộng sản Hồ Chí Minh

Tháng 3
- Hướng dẫn sử dụng nguồn tài nguyên thông tin phục vụ ôn
năm 2025
tập cuối năm học

- Tiếp tục bổ sung xử lý kỹ thuật nguồn tài nguyên thông
tinmới
- Tổ chức trưng bày giới thiệu nguồn tài nguyên thông tin
Tháng 4
nhân kỷ niệm ngày giải phóng hoàn toàn miền nam thống nhất
năm 2025
đất nước
- Hướng dẫn học sinh sử dụng nguồn tài nguyên thông
tinphục vụ ôn tập và kiếm tra cuối năm học
- Phối hợp với ban giám hiệu, đoàn đội trưng bày giới thiệu
nguồn tài nguyên thông tinvề Bác Hồ nhân ngày sinh nhật
Bác 19/5
- Thu hồi nguồn tài nguyên thông tin cho mượn, xử lý kho
nguồn tài nguyên thông tin và chuẩn bị kế hoạch bảo quản
kho tài nguyên thông tinvà trang thiết bị của thư viện trong
thời gian nghỉ hè

Tháng 5
năm 2025 - Tống kết công tác thư viện phục vụ năm học mới

- Giới thiệu và phát hành nguồn tài nguyên thông tin phục vụ
năm học 2024 – 2025
-Tổ chức bảo quản kiếm kê nguồn tài nguyên thông tin, tài
sản và trang thiết bị của thư viện trong thời gian nghỉ hè

Tháng 6
năm 2025

- Vệ sinh kiểm tra kho tài nguyên thông tinbổ sung các loại sổ
sách công tác quản lý thư viện dự kiến kinh phí bổ sung tài
liệu và các trang thiết bị khác

Tháng 7 - Kiếm tra bảo quản vệ sinh định kỳ
năm 2025
BAN GIÁM HIỆU DUYỆT